Jak studiować?

Nie będzie egzaminów wstępnych na studia. Wbrew pojawiającym się w dzisiejszej prasie informacjom, ministerstwo nie planuje takich zmian.

Być może w przyszłym roku sama matura już nie wystarczy. Żeby dostać się na studia trzeba będzie zdać kolejny egzamin. Ministerstwo nauki, które przygotowało projekt nowelizacji ustawy o szkolnictwie wyższym chce bowiem, by uczelnie mogły przeprowadzać dodatkowe sprawdziany dla kandydatów na studentów. 

Według minister nauki i szkolnictwa wyższego Barbary Kudryckiej proponowane przez resort ograniczenie możliwości bezpłatnego studiowania drugiego kierunku ma na celu wyeliminowanie nieprawidłowości związanych z podejmowaniem kolejnego kierunku przez osoby, które „kolekcjonują dyplomy i stypendia socjalne”.

Nie zanosi się na masowe wyjazdy maturzystów na studia za granicą. Młodzi wolą studiować w Polsce, bo tu jest łatwiej, taniej i wśród swoich. Inaczej rzecz się ma z wyjazdami na pół roku czy rok, np. z Erasmusa, których uczestnicy zwykle są traktowani ulgowo więc można wybrać, czy uczyć się, czy imprezować.

Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego, prof. Barbara Kudrycka wysłała pismo do rektorów uczelni publicznych i niepublicznych w sprawie wiloetatowości nauczycieli akademickich. Na jego podstawie rektorzy zobowiązani są do przekazania informacji dotyczących nauczycieli akademickich pracujących na kilku etatach oraz prowadzących działalność gospodarczą.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wynegocjowało zwiększenie puli środków na rozwój ośrodków o wysokim potencjale badawczym o ponad 210 mln zł. Decyzja ta pozwoli na specjalne finansowanie dodatkowych 7 projektów.

Kiedy mamy już upragniony tytuł licencjata, inżyniera bądź też magistra, a wymagania rynku, chęć podnoszenia własnych kwalifikacji, poznania nowych obszarów wiedzy nie pozwalają nam zakończyć edukacji na tym poziomie, pojawia się nie tylko pytanie, co dalej studiować, ale także – w jakim trybie.

Kiedy mamy już upragniony tytuł licencjata, inżyniera bądź też magistra, a wymagania rynku, chęć podnoszenia własnych kwalifikacji, poznania nowych obszarów wiedzy nie pozwalają nam zakończyć edukacji na tym poziomie, pojawia się nie tylko pytanie, co dalej studiować, ale także – w jakim trybie.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego raportuje o wynikach rekrutacji na studia na rok akademicki 2008/2009. Z dokumentu wynika jakie studia najchętniej wybierali maturzyści, a tym samym jakie kierunki i uczelnie stały się najpopularniejsze. Raport opracował Departament Nadzoru i Organizacji Szkolnictwa Wyższego.